建议峰会

状态
完成
启动项
2021年秋季
结束词
2023年春季(预计)
项目领导
工商与信息技术学院院长
成功的支柱
公平与包容
财务可持续性
学生的成功
战略计划
年度工作计划
股本2030
项目的目的

大发彩票平台参加了社区学院研究中心(CCRC) 2021年夏季农村社区学院指导学习途径研究所. 在为期两周的培训中, 团队分析了他们学校的数据,以确定学生群体之间的不平等, 这与M State的公平2030倡议相一致.

 

CCRC研究所导致学院确定内部咨询培训是下一步,以帮助大发彩票平台利用咨询的力量来塑造积极的学生体验,影响学生成功的核心要素. 这包括支持学生:

  •  根据职业兴趣设定学术目标
  •  制定一个学术计划来实现这些目标
  •  帮助学生走上正轨,实现他们的目标

这种建议的方法也会让学生感到更受欢迎, 参与并建立他们的信心.

 

咨询首脑会议项目的目的是:

  • 为所有顾问建立一个正式的建议结构,包括学习成果
  • 定义学生和他们的导师之间的关系和联系
  • 为顾问提供专业发展的机会,以加深他们的能力
  • 确定不提供建议的教职员工和支持提供建议的员工
  • 创建一个建议模型,该模型结合了指导性学习途径的原则, 连接, 激励, 和计划), 案例管理方法和2030年公平
可交付成果
  • 定义与相交的关键关系 建议 并讨论大发彩票平台如何支持顾问和学生 建议 在大学的另一边.
  • 讨论接下来的步骤,包括一个草稿 建议 模型和连续性计划.
  • 维护一个教师顾问工具包.
  • 为专业顾问和教师顾问提供专业发展活动.g. 午餐和学习,建议峰会,入职,培训).
  • 执行专业顾问和教师顾问的ASIC原则.
  • 定义M State将使用的案例管理方法/模型.
  • 创建与课程完成后学生在劳动力和/或下一阶段教育中所期望的相一致的课程图.
  • 建立一个框架,利用数据和其他咨询评估最佳实践,对咨询过程进行持续评估 根据儿童权利委员会的建议.
项目范围
在范围

为结构和内容提供建议, 根据职业兴趣设定学术目标, 制定学术计划, 帮助学生走上正轨,实现他们的目标.

超出范围

非咨询程序和程序.

财务影响

教职员工顾问的专业发展会议、培训和再培训费用.

结果摘要
专业发展活动

所有员工都被邀请参加了在22财年举办的咨询午餐和咨询峰会活动. 主题包括:

  • 顾问技术培训-了解咨询的基本知识, 顾问工具包, 持续顾问培训  
  • 顾问发展和伙伴关系-新顾问入职, 顾问的角色, 提供建议的最佳做法, M国家建议支持, 专业发展机会  
  • 评估和机构支持-咨询数据, 建议的预期结果, 评估建议的准则, 确保学生有共同的咨询经验, 咨询对学生教育有何贡献, 持久性, 和保留 
  • 咨询峰会-回顾每月的午餐和学习会议, 分组会议的主题,以帮助定义与咨询相交的关键关系,并讨论大发彩票平台支持顾问和建议的方式, 讨论和下一步, 包括咨询模式草案和连续性计划.   
正在进行的活动

正在进行的活动包括创建一个连续性计划, 维护教师顾问工具包, 确定专业和教师顾问的专业发展活动, 并对咨询过程进行持续评估.

向内阁提出的建议

咨询峰会小组在2022年春季学期结束时向内阁提出了继续发展M州咨询的建议,以供批准. 这些建议反映了咨询峰会的想法和反馈,以及SESS团队和社区学院研究中心研究所团队的工作.

 

推荐信中写道:“我们实施指导性学习路径的愿景是,学生们会发现与大发彩票平台和他们的未来有着深刻的联系. 实现这一愿景需要在所有办公室和个人生活中进行变革. 这些建议代表了一个共同的起点和方向. 具体细节将与我们的员工、学生和社区合作制定.”

 

确保助理副总裁(AVP)能够在这项工作的基础上继续推进, 内阁审查了这些建议并作出下列决定:

沟通

建议

为专业顾问提供一致的方式, 教师顾问, non-建议教员, 和其他M州的角色相互访问,及时获取信息,以支持我们的学生.

  • 这将促进合作,并通过防止学生在大学经历中的“裂缝”来支持学生的成功.
  • 解决方案将包括战略性地使用技术和人与人之间的联系.
  • 学院将实施Salesforce学生成功中心平台,并确定如何在所有选区使用该平台.
  • 它还必须考虑一项计划,以维持这些校园间的联系,并随时间推移.

 

内阁的决定

  • 学院将实施Salesforce学生成功中心平台,并确定如何在所有选区使用该平台.
  • 将成立一个由AVP领导的咨询指导小组. 成员征集将于8月中旬进行,团队将于2022年9月开始工作.

 

立即采取行动

成立顾问督导小组,就技术实施提供意见, 制定建议活动的共享日程表, 并为内部沟通的最佳实践提出建议.

 
与五大学派保持一致

建议

通过将专业角色顾问与五所学校中的每一所学校联系起来,并开发案例管理模式来支持学生的成功和跨职能合作,帮助学生联系起来,促进有效的规划.

  • 这将支持节目网络的发展, 在职业咨询和学院内的联系方面提供专业支持.
  • 配合有效的项目计划, 当顾问成为他们学校项目的专家时,这种一致性也将促进有效的规划.
  • 我们建议创建支持“学校”模式的学生成功导航员(教练)角色.
  • 公平2030和指导性学习路径将指导学校之间的讨论和合作.

 

内阁的决定

  • 该学院将向这五所学校提供咨询服务. 众所周知,在我们的过程中有许多细微差别需要解决,以使模型有效和成功. We also understand there will always be place-based elements to our service; effectively assisting students who come to a campus location will have to be factored into our planning.
  • 我们同意聘请具有多校区专业知识的专业顾问, 以学生的成功为重点的学科特定的建议结构,以收集反馈并帮助解决重新调整的挑战.

 

立即采取行动

聘请NACADA(或其他专业)顾问 具有多校区的专业知识, 以学生的成功为重点的学科特定的建议结构,以收集反馈并帮助解决重新调整的挑战. 与顾问的建议一致, 根据估计的资源需求创建一个实现时间表, 职位描述(新职位或修订职位), 对现有员工的成功评估和培训

 
承诺持续的讨论和支持

建议

通过建立定期活动来解决潜在的问题, 教师/员工入职和资源更新流程.

  • 这将确保我们支持咨询的努力制度化,而不是单一的倡议.
  • 它将支持评估我们的咨询工作的影响.
  • 随着学生需求和当地环境的变化,它必须支持正在进行的教职员工发展和培训.

 

内阁的决定

学院将实施、支持和发展需要是持续的和有意的. AVP将领导工作,并与团队一起安排咨询会议/演讲和专业发展机会.

 

立即采取行动

安排年度咨询会议和演讲,确保明年及以后的发展机会.

 
评估计划

建议

与辅导督导小组及大学评估委员会协商,制定评估计划,以衡量辅导模式的成效.

 

内阁的决定

需要建立和沟通有效性和成功的度量. AVP将与咨询指导小组,Dr. 埃里克森和学院评估委员会共同制定评估计划.

 

未来的方向

咨询未来的重点将放在 CRM的实施,其中将涉及本项目中确定的许多建议.